Будучи лидером в области интуитивно понятных и простых в использовании цифровых перьевых технологий, мы помогаем средним и высшим учебным заведениям идти в ногу со временем и поспевать за темпом перемен. Наши продукты способствуют совместной работе и взаимодействию, создавая у пользователя ощущение присутствия в классной комнате, даже когда он находится вне ее. Разработанные таким образом, чтобы беспрепятственно работать с ИТ-инфраструктурой пользователя, они – надежные исполнители в любом сценарии обучения.
Повышайте вовлеченность. Поощряйте формат взаимодействия и дискуссии. Делайте наглядным свой контент.
Читать далееРаботайте сообща над цифровыми материалами урока в режиме реального времени, как в цифровом пространстве, так и в классе.
Читать далееОбеспечивайте более результативное репетиторство – будь то в очном или в цифровом учебном пространстве.
Читать далееСоздавайте содержательные интерактивные учебные материалы. Получайте выполненные задания, оценивайте их и делитесь оценками в цифровом виде, используя цифровые чернила.
Читать далееБудь то в классной комнате или в режиме онлайн – преподаватель может использовать перьевой дисплей, чтобы излагать уроки и лекции, иллюстрировать учебный процесс, делать заметки и отвечать на вопросы. Для учащихся цифровое перо делает переход к работе в цифровом формате простым и интуитивно понятным.
Графические планшеты представляют собой проверенное и доступное по цене средство для обучения, которое отлично подходит для использования в качестве цифровой доски. Цифровое перо позволяет преподавателю совершенствовать учебный процесс и поддерживать зрительный контакт с учащимися в условиях удаленной работы. Кроме того, учащиеся могут использовать графические планшеты для отправки выполненных заданий в цифровом виде, и преподавателям больше не нужно рыться в кучах бумаг и рассортировывать их.
Узнайте большеСмарт-блокнот сочетается с любой бумагой, которая имеется под рукой, и может проецировать изображение на PC или мобильное устройство в режиме реального времени. Будь то в классной комнате или в условиях дистанционного преподавания – он позволяет преподавателю легко излагать учебный материал, а учащемуся делать заметки и сохранять их в цифровом виде.
Чем больше учащиеся вовлечены в процесс, тем глубже полученные знания. И это справедливо как для занятий в классе, так и онлайн. Наши продукты создают условия для большего вовлечения и более эффективной совместной работы аудитории.
Техника должна адаптироваться к пользовательскому стилю преподавания и среде обучения. А не наоборот. Наши продукты, рассчитанные на работу с предпочтительными для пользователя устройствами, операционными системами и программным обеспечением, соответствуют стандарту plug and play, т.е «подключи и работай». Или, в данном случае, скорее «подключи и учи».
Наши продукты не только экономичны, но и просты в обслуживании. Наши перья и дисплеи доказали свою способность работать в условиях интенсивного использования и рассчитаны на длительный срок службы.
Как оптимизировать сотрудничество между несколькими кампусами
«Один из аспектов, который нам нравятся в Wacom, – это отсутствие проприетарного программного обеспечения. Это позволяет нам продвигать использование инструментов, с которыми пользователи уже знакомы. Плюс нам нравится надежность этих дисплеев. Ни в одной из аудиторий у нас не случалось поломок».
Гидеон Шног, руководитель направления клиентских технологий, Университет Сент-Лео
«Оживите» лекции: модернизируйте обучение с помощью Wacom
«Интерактивные перьевые дисплеи Wacom не только упрощают жизнь преподавателям, но и улучшают процесс усвоения знаний студентами. Технологии Wacom весьма существенным образом способствуют и будут способствовать модернизации учебного процесса в Дортмундском техническом университете».
Мартин Ауст, кафедра медиауслуг Центра ИТ и медиа Технического университета Дортмунда
«Технологии сыграли огромную роль в том, чтобы дать возможность каждому оставаться на связи, быть защищенным и несмотря ни на что продолжать учиться. Ученики просто наслаждаются своими планшетами во время занятий STEAM, делая аудиторию еще более интерактивной».
Селина Бертончини, преподаватель дисциплин STEAM в 9 классе, Бруклинская академия молодых лидеров